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看来她又没有好好学习，这可是白纸黑字写在《手册》上的-

翌日，池樾准备启程，他路过婴儿室时看到林栀年正在和雪团玩小游戏。

母女俩一坐一躺，玩得十分投入。

起因是林栀年发现雪团开始出现社交性微笑，每次她对雪团展露微笑、亦或是夸赞她时，小团子都会回她一个笑容，发出咿咿呀呀声，说着大人听不懂的婴语。

为了验证雪团究竟能懂多少，林栀年做了个小实验。

她凑近雪团，朝小团子夸张地咧开嘴。

下一秒，雪团的脸部表情也随之改变，努力挤弄着五官，没有牙齿的小嘴使劲咧开，虽然动作不太标准，但雪团也跟妈妈做了个相似的咧嘴模样。

紧接着，林栀年又当着她的面拍了拍手。

雪团眼睛陡然一亮，抬起两只小手也想拍一拍，但由于太兴奋，导致用力过猛，左手和右手总是失之交臂。

赵阿姨在一边笑着解释：“崽崽这是会模仿了。

这个阶段的孩子社交能力和沟通能力都在提升，他们学会用面部表情和肢体语言跟他人双向交流，也愈发喜欢跟别人玩耍。”

林栀年若有所思点头，这时，身后突然传来一阵脚步声。

身着笔挺西装的池樾走进婴儿室，他解开袖扣，弯腰坐在母女俩身旁。

林栀年惊讶：“你还没出门？”

池樾看了眼腕表，挑眉说道：“还有半小时的空闲时间。”

林栀年也不好赶走他，她突然灵机一动，随手朝池樾丢一个曼哈顿球：“你跟雪团玩拔河吧。”

池樾：？？

林栀年笑笑：“拔河不仅可以提高她的互动能力，还能锻炼她的手部力量。”

雪团挥舞有劲的小手，奶声奶气：“哒哒！”

池樾只好拎起曼哈顿球，把曼哈顿球放到雪团胸前斜上方，打算直接塞到雪团手里。

没想到，小团子远比大人们想象的更加机灵，根本不需要大人引导，五根胖嘟嘟的手指一伸、一抓、再用力，就将曼哈顿球的一角紧紧握在手心。

雪团小手力气很大！

她大眼睛里满是得意之色，肉嘟嘟的小脚丫兴奋地踢个不停。

池樾眉棱捎挑，饶有兴致勾了勾唇，想不到这只崽崽这么有劲。

他开始跟雪团玩“拔河”

游戏，你来我往不停推拉。

他假装使力把曼哈顿球往自己方向拽，雪团牢牢抓住球的一角但怎么都掰不回来，小脸由于用力涨成一颗红苹果。

池樾再慢慢放松力道，让雪团吭哧吭哧地把曼哈顿球拽回她自己那端。

雪团使出浑身解数，终于将曼哈顿球成功拽到自己胸前，累的都快出汗了。

林栀年笑着举手宣布：“第一轮拔河，雪团获胜。”

池樾也配合着假装很累，慢条斯理说：“雪团，你力气很大，爸爸拔河都赢不过你了。”

雪团被夸得有些飘飘然，她满脸得意之色，开心得不得了，小嘴咿咿呀呀说着婴语，胖猪蹄不停四处乱蹬。

池樾嘴角勾起一抹浅淡的笑意，趁着雪团笑容灿烂的时候，猛地一拉手里的曼哈顿球。

“啪”

的一下，雪团的小手瞬间脱力，曼哈顿球被池樾硬生生抢走了。

雪团一下子懵了：“！

！”

看着曼哈顿球被抢走，爸爸还故意在她面前晃了晃，雪团顿时委屈地大哭起来：“呜呜呜哇……”

她奶凶奶凶地“嗷呜”

两声，伸出有力的小肉爪，想要把曼哈顿球抢回来。