书文小说

手机浏览器扫描二维码访问

第4章 小月的初次改变（第4页）

心想着：“在这么整早晚精尽人亡”

…………………………………………

另一边。

小月早早出门，是因为今天是“心理医师适配性”

培训的最后一节课。

进到办公司放下包包就匆匆赶往大课室。

小月坐在大课室翻看着手中资料，随着张教授走上讲台，晨会开始了，小月也放下文件抬起头。

“今天讲一讲，呃……替代性情绪体验在心里治疗过程中的作用”

见大课室安静了，张教授讲起了今天的课程张教授用激光笔在投影幕布上圈出弗洛伊德1914年的笔记：“创伤的代偿性复现往往呈现悖论形态——患者会主动重构令其痛苦的情景”

。

纽约大学用VR技术治疗PTSD患者时发现，当受试者以旁观者视角观看自身创伤重现时，杏仁核活跃度会下降47%。

他调出一段模糊的监控录像，画面里女人正在撕扯咨询室窗帘，这就是替代性情绪体验（VicariousEmotionalReenactment）的雏形。

屏幕切换到认知行为疗法流程图时，张教授的食指突然戳在“第三方视角介入”

模块：通过模拟亲密关系中的失控变量，患者能获得对背叛情境的免疫力——就像在虚拟世界练习车祸幸存者如何走出阴影。

后排有人举手提问：这不就是让患者给自己制造绿帽子幻想？

诊室里炸开零星笑声。

张教授用板擦敲了敲讲桌说：注意专业术语，我们称之为『客体化情感剥离训练』。

比如安排伴侣观看虚构的背叛场景，通过可控刺激重建安全感。

当患者发现伴侣被他人渴望时，前额叶会分泌类镇静剂物质，这种机制能有效缓解关系中的占有焦虑。

小月听完这段内容想到：“小予总是叫我穿性感一点，但他又没让我只给他看，更像是想要在别人面前炫耀我是他的女人一样。

会不会也有这种焦虑”

接下来张教授又滔滔不绝的讲了3，5个案例。

好了，今天就到这了，下周实习重点是对照组实验。

他关上投影后接着说各组长会带新人体验如何用替代性叙事解构亲密关系中的危机，具体操作参照《临床干预中的权力让渡守则》第四章。

“到今天，所有的课程基本讲完了，之后完全靠大家自己了。

晚上呢，咱们诊所组织团建，为了幻影几位新人正式加入我们”

教室里传来一片欢呼声。

小月刚准备收拾东西回工位，一旁的孙连军走过来说：“小月，课程结束了，导师说你们实习生目前欠缺实践，不能单独接待客户，需要组成小组先完成一些小任务”

“哦，可以啊，我们怎么分组？”

小月发觉孙连军说话时，眼神总是在自己的胸口和腿上来回飘，淡淡的回道“你们12个新人，分成4组，我看你平时跟小玲走的比较近，就把你们俩分一起了，再加上有时候需要一些男人才能干的活，我就邀请了你们同期的赵宇，再加上我，咱们4个人一组”

孙连军解释“啊，那就请学长多多照顾了”

小月对这种眼神的男人没什么好感，只得微笑着回道“我建了个4人小群组，一会你加一下，我还要去找赵宇，先走了”

孙连军说完转身走了“好的”

小玲全名叫关玲，是小月的闺蜜，高中时就一个寝室，大学之后又上了同一所学校，经过调配又住到了一起。

如果小月是反差天真性感型，小玲就是人畜无害可爱型。

小玲身高只有157，一张团团脸，婴儿肥，一双大大的眼睛闪烁着令人怜爱的光芒，21岁的年龄却有着16岁的身体。

课程完事了，大家都很放松，不论是包括导师在内的16人的大群，还是今天刚建立的4人小群，都在互相打招呼互相认一认自己的组员。

小月这组除了小玲，就是孙连军了，孙连军是大小月两届的学长，成绩优异，长相也中规中矩带着一副金丝眼镜，有点文青气质。

两年前来到诊所实习，去年已经转正，担任导师，也是小月这组的组长。