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15 枷锁（第2页）

这说明了什么呢，说明大众女性，普遍需要安全感和价值感。

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经历过林毛毛的启发，任晓枫总算开窍了，她开始通过阅读来了解东亚国家的两性关系。

对于性不明白的地方，她选择了李银河老师的《性学入门》。

对于女权的了解，她选择了上野千鹤子老师的《厌女》。

她在《性学入门》一书中了解到生理常识、性别、性取向、性欲，等各方面的知识，她在这本书中了解到性欲的正常，各种各样的性欲，各种各样的性取向，各种各样的性癖都是正常的，人类的性欲是千奇百怪的，与每个人成长经历，原生家庭相关，理应被接纳的。

任晓枫觉得正常的性欲是应该被接纳的，变态的性欲可不行。

那么什么是正常的性欲，什么是变态的性欲？

这个问题，任晓枫在《厌女》这本书里得到了启发。

《厌女》这部作品，主要讲述了社会的‘厌女’状态。

她在这部作品中了解到男权社会的阶级制度，男权社会对于女性的压迫，在男子恋幼一篇文章中，任晓枫明白过来，什么是可以接纳的性欲，什么是不可以接纳的性欲。

因为性这件事的产生，要互相遵从双方彼此的意愿。

要在双方了解性观念的情况下，同意把自己身体的一部分使用权交给对方，这种时候发生的性，属于正常的性欲。

而面对幼小的、性教育懵懂的孩子们，伸出罪恶之手，释放自己的性欲，那可是完全变态的，属于犯罪的行为。

任晓枫延伸了这个思考。

那么对于性爱的体验，是不是也要女性的同意，要在女性心理建设完备的情况下，在女性明确自己的后果之后，同意发生的行为，才是正确的呢。

任晓枫是个性教育缺失的女性，她在学校里学到的，除了同学们侮辱人的话语，还有生理卫生老师在讲台上讲述生理常识的时候，同学们的笑声。

而她在家里学到的，只有父母对于性的回避，只有每次在她看到电视上有人亲嘴的时候，母亲下达的不许看的命令。

在完全缺乏性观念性教育的情况下，她至今不知道自己是什么性取向，不知道男女发生性关系要面对什么，匆匆地完成了这个行为，随后，她觉得，她为此付出了代价。

那种代价，是她从未设想过的，可以说是惨烈的代价。

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她想，她的确付出了惨痛的代价，虽然她的性伴侣，可以说得上优秀的，没有让她怀孕的，并且每次都付出了金钱的，两人也确实是处于正常交往中，并且都进行了性同意。

可这对她的影响依旧是巨大的，在发生关系之前，她从未明确‘性’代表了什么，从未想过她会因此疯狂地依赖一个男人，最终喜提焦虑症套餐，丢掉了自己的饭碗，成为一名没用的待业人士。

任晓枫想，严重的性教育缺失，是她焦虑的一部分原因，等到她再去看林毛毛的话语，林毛毛那句骄傲的‘你没让我高潮’，又代表了什么呢？

任晓枫发现，是她失去处女之后，那种身份的转变，让她不停地发疯。

她甚至怕她的母亲知道，自己提前失去了处女之身，在领证之前。

在很多地区，这可说明女人不干净了，在结婚的时候，连彩礼都不会给，要压价的。

一次不清楚后果的性行为，瞬间让她从一位美好的处女，成为了‘路桦的女人’。

她成为了路桦的所有物。

所以她才会疯狂地依赖路桦，要求路桦对她负责，所以她在得知自己要失去路桦之后，才会不停地发疯。

这就是社会对于女性的规训，放在女性身上的贞操枷锁。

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